«День Победы».

«День Победы».

Актуальность: Основа нравственно – патриотического воспитания; осознание дошкольником себя как гражданина, будущего защитника. Поэтому необходимо создать условия для формирования у детей эмоционально насыщенного образа Родины.

Цель: Формирование духовно – нравственного отношения и чувства сопричастности к Родине, её защитникам как современным, так и прошедшим ВОВ.

Задачи: Воспитание любви к Родине, уважения к ветеранам.

Создать эмоционально насыщенную атмосферу в детском саду.

Упражнять в проявлении сострадания, внимательности к старшим и пожилым.

Предоставлять возможность разнообразно и свободно проявлять свои интересы, заниматься любимым делом.

Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условии семьи и детского сада.

Методы и формы работы:

Беседы: о войне, военных профессиях, фронтовиках, детях войны, о боевых действиях, о городах-героях, о подвигах героев войны с рассматриванием картин, иллюстраций и плакатов.

Чтение художественной литературы военной тематики.

Рассматривание иллюстраций и сюжетных картин о Великой Отечественной Войне.

Создание выставки ко дню Победы.

Беседа: «Какие формы работы можно использовать при знакомстве детей с праздником «День Победы»»;

Оформление альбома «Память» (фотографии детей и информация о родственниках, воевавших в ВОВ.) ;

Работа с детьми:

1 Рассматривание материала по теме «День Победы», иллюстраций и альбомов «Великая Отечественная Война»;

2. Беседа «Знакомство с праздником»;

3. Рисование «Вот какой у нас салют! »;

4. Чтение стихотворений на тему «День Победы»;

6. Подвижные игры: «Найди свой цвет», игра с платочками "Найди себе пару" (под музыку) ;

7. Пальчиковая гимнастика «Этот пальчик»;

9. Дыхательная гимнастика «Флажок»;

10. Физкультминутка «Салют»;

11. Сюжетно-ролевая игра «Моряки»;

12. Слушание песен: "Мы идем с флажками" и «Наша Родина сильна» А. Филиппенко, "Песенка о весне" Г. Фрида.

13.Оформление открытки посвящённой Дню Победы.